אז מה עושים? שוברים את הלופ בקלות
אבל בואו נהיה ברורים: אנחנו לא באים לחנך אף אחד. אנחנו לא באים לאסור דבר, אלא רק להציע דרך לשבור את הלופ בקלות, על ידי לוגיסטיקה פשוטה ואמירה כנה: מנתקים, ולא מתנתקים.
הפתרון הוא תוצאה של פעולה בשני מישורים - במישור הביתי והבית ספרי-קהילתי, על ידי בחירה אישית של כל הורה, ללא כפייה וללא הטפות מוסר.
הצעדים הקהילתיים
- מודל שני המסלולים בבית הספר - כיתה אנלוגית לצד כיתה דיגיטלית: אתם לא צריכים לשכנע או לריב עם אף הורה בשכבה. הרשות המקומית ובית הספר יכולים לפצל את השנתון לשני מסלולים מקבילים – בדיוק כמו שיש מסלול דתי וחילוני.
מסלול דיגיטלי (להורים שבוחרים במסכים ומשלמים עליהם) ומסלול אנלוגי מוחרג. המסלול האנלוגי מוגן חוקית, חוסך כסף לרשות, ומייצר לילדים שלנו מרחב לימוד נקי לחלוטין ממסכים (למעט שיעורי מחשבים כמובן), המבוסס על ספרים ומחברות בלבד. כל הורה בוחר את מה שנכון לילד שלו, ואף אחד לא מחנך את השני.
- ברית הורים ונוהל "בית מוגן" אחה"צ: ההורים שבוחרים מרצונם החופשי במסלול האנלוגי מסכימים על חוקי משחק משותפים מחוץ לשער בית הספר. כשהילדים מהמסלול שלנו מתארחים זה אצל זה אחר הצהריים, שומרים על מרחב נקי ממסכים וניידים. מי שרוצה לגלוש ולשחק בסמארטפון – עושה זאת במסלול השני, וזה לגיטימי לחלוטין.
הצעדים האישיים
חזרה לעוגנים הבטוחים - טלפון פשוט ומחשב נייח: אנחנו לא פוחדים מטכנולוגיה, לא אוסרים על משחקים ולא מנתקים את הילדים מרשתות חברתיות. טכנולוגיה ואוריינות דיגיטלית הן חשובות, אבל הן צריכות מקום וזמן מוגדרים. אנחנו פשוט משנים להן את המיקום. הפתרון מבוסס על העברת כל הדיגיטל מהכיס של הילד אל המחשב הנייח שממוקם במרכז הבית.
כשהאינסטגרם, הפייסבוק או המשחקים נמצאים רק על המחשב הנייח, הם מאבדים מיד מהכוח הממכר שלהם. הילד צריך לשבת באופן יזום מול שולחן, במרחב הציבורי של הבית, כדי לגלוש. בכך אנחנו לא מנתקים את הילד מהרשתות החברתיות או מהמשחקים - אנו רק מנתקים אותם מהחיבור לטלפון.
- ניטרול האלגוריתם - בנוסף, במחשב הנייח (בשונה מהנייד) יש לנו כוח לשנות את חוקי המשחק: אפשר להתקין תוספי דפדפן חינמיים שמנקים את הפיד האינסופי ומנטרלים את הפיצ'רים הממכרים שחברות הענק הנדסו. הרשת החברתית חוזרת להיות מה שהיא הייתה אמורה להיות – כלי לקשר ועדכונים, ללא אלגוריתם טורף. מחוץ לבית, הילד משתמש בטלפון מקשים פשוט ("טיפש") – הוא נשאר זמין ומחובר אליכם, אבל הטכנולוגיה חוזרת לגודלה הטבעי ככלי עבודה, ולא כמסך שמנהל לו את החיים.
- החזרת הילדות הפיזית לשטח: אנחנו מייצרים עבור הילדים שלנו אלטרנטיבות חברתיות פשוטות. יוזמים מפגשים קבועים בגינות הציבוריות, ימי הולדת כיתתיים ללא מסכים, ועידוד משחקי קופסה ותנועה משותפים - חברות אמיתית, פנים אל פנים.
אנחנו לא מנסים לשנות את העולם או לחנך את השכונה. אנחנו רק מתאגדים כקבוצה של הורים שרוצים עבור הילדים שלהם חלופה אנלוגית, בריאה ומוגנת, ומציעים דרך פעולה. הילדים שלכם יודו לכם.
הצורך בתקשורת סינכרונית: פרופ' טוונגי מדגישה כי אינטראקציות פנים אל פנים או אפילו שיחות טלפון קוליות (תקשורת סינכרונית) דורשות "שרירים חברתיים" כמו פענוח נימת קול, הקשבה ותגובה מיידית.
עוד על טלפון קווי - חיכוך חיובי לשבירת אימפולסיביות
עוד על המעבר למחשב נייח